viernes, 18 de abril de 2008

Entorno económico tema 12

1) Compara los tipos de interés y las tasas de inflación de España, Alemania, Francia y la UE. ¿Qué relación encuentras entre ellos? ¿ Por qué crees que existe esta relación? ¿ Japón y Estados Unidos tienen una inflación mayor o menor que los países europeos?

Los tipos de intereses en Japon son muy bajos mientras que en Reino Unido y USA son mucho mas altos.
Por otro lado las tasas de inflacion en Japon son muy bajas y en USA y Reino Unido al igual que en los tipos de intereses son muy altos.


2)Observando la gráfica de los tipos de interés de los bancos centrales en los distintos países,¿cuáles tienen más riesgo y cuáles menos?

Tienen mas riesgo los que tienen tipos de intereses altos.


3))¿Crées que en España existe alguna relación entre el crecimiento de la economía y la inflación?

Si,porque la inflacion tiene relacion con los tipos de intereses.


4)¿Encuentras relación entre el desempleo y el crecimiento de la economía?

Si,porque si la economía va bien la tasa del desempleo es buena.

jueves, 17 de abril de 2008

Temas de debate ¿Es siempre negativa la inflación?

1) Piensa en un titular para el informe y define con tus palabras la situación actual del mundo y de España.Seria ¿Un buen mundo?

Ya que como vivimos en una situacion consumista, pensamos que todo el mundo vive así pero no sabemos la cantidad de problemas que hayLa situación de España es bastante buena, sin embargo mejorable ya que estamos atrasados en bastantes campos

2) ¿Coinciden los datos del informe con la percepción que tenias sobre la situación en el mundo y España?

Mas o menos

¿Qué aspectos te han sorprendido más?

Lo mal repartido que esta el mundo

3) ¿Cuáles son las razones que hacen pensar a la ONU que una mejor nutrición puede incrementar la productividad de los paises pobres, o que el hecho de que la gente tenga acceso a la educación repercute de inmediato en un incremento del PIB?

La razón es que la población lucha pos tener las necesidades básicas cubiertas, una vez cubiertas cambian sus prioridades

4) ¿Cómo se calcula el PIB real por persona?

Valorando la PT con los precios fijos

miércoles, 16 de abril de 2008

Paises de Europa

Integrantes de la Unión monetaria:
Alemania, Austria, Bélgica, España, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Portugal, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, República Checa, Eslovaquia, Hungría, Eslovenia, Malta y Chipre.
Integrantes de la Unión Europea:
Alemania, Austria, Bélgica, España, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Portugal, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, República Checa, Eslovaquia, Hungría, Eslovenia, Malta, Chipre, Dinamarca, Grecia, Reino Unido, Suecia, Rumanía y Bulgaria.

Conversión de divisas a euros:
100 US Dólar = 63.31238 Euro
100 Peso argentino = 20.09821 Euro
100 Boliviano boliviano = 8.59009 Euro
100 Franco de Burundi = 0.05432 Euro
100 Escudo de Cabo Verde = 0.90691 Euro
100 Peso chileno = 0.14138 Euro
100 Renmimbi Yuan chino = 9.04915 Euro
100 Peso colombiano = 0.03561 Euro
100 Won norte-coreano = 0.45223 Euro
100 Kuna croata = 13.67571 Euro
100 Peso cubano = 2.84906 Euro
100 Corona danesa = 13.40758 Euro
100 Sucre ecuatoriano = 0.002532 Euro
100 Libra egipcia = 11.79333 Euro
100 Colón salvadoreño = 7.29506 Euro
100 Corona eslovaca = 3.07780 Euro
100 Tólar esloveno = 0.41729 Euro
100 Birr etíope = 6.66565 Euro
100 Peso filipino = 1.51675 Euro
100 Dalasi gambiano = 3.20959 Euro
100 Georgia - lari = 35.87104 Euro
100 Cedi ghanés = 0.006489 Euro
100 Quetzal guatemalteco = 8.43805 Euro
100 Gourde de Haití = 1.66756 Euro
100 Lempira hondureño = 3.33416 Euro
100 Rupia india = 1.58513 Euro

viernes, 11 de abril de 2008

Monedas del mundo

25 Monedas de distintos países:

afgani
lek
euro
dinar argelino
dólar australiano
peso argentino
taka
dinar bahriní
kyat
boliviano
dolar canadiense
won surcoreano
yen
quetzal
franco guineo
dinar iraquí
rial iraní
rupia india
forint
dólar deHongKong
corona danesa
dólar neozelandés
birr
corona estonia

Estas monedas siguen en vigencia en el año 2oo8

jueves, 10 de abril de 2008

Examen 1C

He corregido el examen de Sara Bona, ha sacado un 6, las preguntas 2,3 y 5 bien, y la 6 y la 4 mal

miércoles, 2 de abril de 2008

Visita a BSH, Balay


El viernes 28 de marzo visitamos la fábrica de BSH o Balay, en Montañana, al llegar nos separaron en dos grupos, y tras una breve explicacion de la historia de esta empresa, comenzamos a andar por la fábrica, que por cierto es enorme, nos dijeron que nos echásemos a la izquierda porque por los pasillos pasaban coches elevadores transportando piezas, así que empezamos a ver el trabajo de fabricación y prensa de las piezas que forman el horno, vimos a muchos operarios y muchas prensas y autómatas distintos, vimos una prensa enorme, que hacía muchas piezas por hora y cuyo sistema hidraulico subterraneo ocupaba como una piscina olímpica, después de eso vimos como pintaban los hornos mediante pintura en forma de polvo, y depués la fabricacion y montaje de la parte del carro extraible, después de eso, nos llevaron a la zona de fabricación de lavavajillas, que era parecida a la de hornos y nos enseñaron su ''pequeño'' almacén donde guardaban parte de lña producción, aunque de normal, nada mas ser fabricada, se metía en los camiones en la zona de carga, me gusto bastante la visita, porque es curioso ver la cadena de montaje tan bien, asi que la recomiendo.

martes, 1 de abril de 2008

Comarcas

JACETANIA
ALTO GÁLLEGO
SOBRARBE
RIBAGORZA
CINCO VILLAS
HOYA DE HUESCA/ PLANA DE UESCA
SOMONTANO DE BARBASTRO
CINCA MEDIO
LA LITERA/ LA LLITERA
MONEGROS
BAJO CINCA/ BAIX CINCA
TARAZONA Y EL MONCAYO
CAMPO DE BORJA
ARANDA
RIBERA ALTA DEL EBRO
VALDEJALÓN
ZARAGOZA
RIBERA BAJA DEL EBRO
BAJO ARAGÓN-CASPE/ BAIX ARAGÓ-CASP
COMUNIDAD DE CALATAYUD
CAMPO DE CARIÑENA
CAMPO DE BELCHITE
BAJO MARTÍN
CAMPO DE DAROCA
JILOCA
CUENCAS MINERAS
ANDORRA-SIERRA DE ARCOS
BAJO ARAGÓN
COMUNIDAD DE TERUEL
MAESTRAZGO
SIERRA DE ALBARRACÍN
GÚDAR-JAVALAMBRE
MATARRAÑA/ MATARRANYA

domingo, 23 de marzo de 2008

Actividades finales del tema 10

1) Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos que las ilustren:

-¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?.

Las rentas de las familias

-¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?

La renta que no varía


2) Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.

Ocio, adquirir una vivienda o un vehiculo, comenzar un negocio.. etc


3) Supón que vas a realizar una inversión que te va a suponer unas cargas financieras del 8%;
¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?.

Rentabilidad


4) Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:

-El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interés. La inversión.
-Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban. La inversión.
-Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.Al ahorro.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.Al consumo.


5) ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión inicial de 1000 u.m. y es un país con una pensión marginal a consumir de 0,95, ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en dia el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?

Explicandole que si invierte en cosas atractivas de cara al cliente, ese dinero volvera a el en forma de mayor número de clientes


6) En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercuteria en la demanda y oferta agregada? Ayudándote de un gráfico, ¿cómo representarias este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas y qué consecuencias tendría en la situación de equilibrio?.

Aumentaria la oferta, habria un exceso de oferta, y por tanto sería una época de expansion.


7) Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.

Porque se concederan mas creditos, y la gente comprara mas.


8) Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas.

Que la ultima tiene mas que ver con macroeconomia


9) Contesta a las preguntas que te planteamos sobre la siguiente información.

-¿Qué se quiere decir con que se han juntado los factores meconómicos y psicológicos?

Se refiere a que independientemente de la economía no se ha comprado por otros factores, como gustos

-El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos; ¿qué ventajas tiene esta forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12000 euros financiado mediante un préstamo a un 100% de interes durante 3 años?

Que lo vas pagando poco a poco y no te supone un gasto inmenso de golpe


10) En la curva de oferta agregada, va cambiando la influencia de los precios sobre la producción según nos encontremos en niveles más bajos o más altos de producción.Explica las razones de esos cambios.

Segun se alteren oferta y demanda


11) A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿Qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?.

Colaboracion mayor de autoridades


12) En el siguiente gráfico se representa la evolución de dos indicadores: el índice de confianza de los consumidores y la encuesta del comercio al por menor.¿Qué tratan de explicar estos indicadores? ¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?.

Que la confianza es muy importante. No se confirman

Informe . La economía sumergida en España

1) ¿Por qué crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente de un país?

Porque todo es ilegal, y por tanto no hay datos oficiales


2) ¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?

Desplazandose a la izquierda en el gráfico


3) Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro practicamente desaparecería.

Verdadero, porque los que trabajan en estos negocios, son inactivos


4) ¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convirtiese en economía en legal?.

Favorece a los empresarios que la practican y perjudica a sus trabajadores. Positivos porque aumentaria el PIB


5) ¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?

No conozco ninguno

Tema de debate ¿Por qué suceden las crisis económicas?

1) Tú ¿cómo lo ves? ¿son evitables las crisis? ¿que se puede hacer para evitarlas? Antes de definirte, contesta.


1.1) ¿Quiénes son los principales perjudicados por las crisis económicas?

Los mas pobres

1.2) Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de la recesión.

Favoreciendo sectores de trabajo, dando ayudas, subiendo pensiones, etc

1.3) ¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un país?.

Disminuir los tipos de interes, o bajar impuestos

1.4) ¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?

Tener un buen gobierno


Creo que son complicad de evitar, pero si el gobierno trabaja, se podrían evitar

Pensar como economistas : La demanda y la oferta agregadas

1) ¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?.

Nos indica el nivel de equilibrio. Que lol que nos interese, no este en el punto deseado


2) Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la demanda agregada.

Cuando a un determinado precio, la demanda disminuye, periodo de recesión.

Cuando aumenta la demanda, plena expansión.

3) Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la oferta agregada.


Puede darse el caso de que la subida del precio de determinadas fuentes de energia produzca un descenso en la oferta de determinados productos, como los agricolas. El bien a disminuido y por lo tanto el precio debe subir con la consecuencia de que el consumo disminuye.

Puede darse el caso de que el nivel de producción aumente desplazandose la curva hacia la derecha con la consecuencia de que el consumo de ese bien si el precio se mantiene estable aumente.

4) ¿Cómo podrian explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de la oferta y la demanda?.

Derecha: época de expansión
Izquierda: periodo de recesión.

viernes, 14 de marzo de 2008

Entorno Económico : La inversión y el consumo en España

1)¿Cuáles son los componentes de la inversión y cual es su peso relativo en el PIB?

Las inversiones en planta y equipo, el 11,51% del PIB, la construcción de viviendas, 13,81%, y la variación de existencias, el 0,3%.


2) Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿En cuánto hará que se incremente el PIB?

Se incrementa el PIB en un 2%


3)A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean

-¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economia?¿Por qué preocups tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre?¿Por qué crees que es así?

Subiendo los precios o bajandolos, poniendo dificultades para obtener créditos o prestamos, o subiendo o bajando los tipos de interés.
Por qué pueden producir desequilibrios que afecten al conjunto de la economía.
No, la economía es una ciencia inexacta (¿culo o codo?).

lunes, 25 de febrero de 2008

Indicadores del crecimiento económico

TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales). Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.
TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?
El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior. Señalad, al menos, otras tres variables.
riqueza salud -seguridad -bienestar -calidad de vida
TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?
El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del desarrollo economico. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.
- Definid y buscad los componentes del siguiente indicador:
IDH (3 componentes):
Esperanza de vidaalfabetización adultaPIB real per capita
- Buscad otros dos (al menos) indicadores o índices que sirvan para medir el concepto buscado y que incluyan algunas de las variables señaladas en la Tarea 2.
Mortalidad infantil en menores de 1 año
Tasa del crecimiento anual del PIB per capita

domingo, 24 de febrero de 2008

Actividades finales del tema 8

1) ¿Cómo interpretas la imagen?¿Puede la economía ir bien y a las personas irles mal?¿Cómo cambiarías el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?

No iria bien


''Si las personas van mal, ¿qué es lo que va bien?''


2) Justifica por qué, si mejora la educación y la formación profesional de un país, aumenta su riqueza.

Porque el capital humano crece y por tanto se innova en tecnología por ejemplo


3) ¿Existen personas con mucha riqueza pero con poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.

Si porque aunque no hayas trabajado en un año, si tienes todo ya pagado, o dinero ahorrado, habrá una desigualdad.


4) En un periódico de información general aparecen en el mismo día las dos noticias siguientes. ¿Qué circunstancias se producirían para que estas dos informaciones se dieran a la vez?

Que la renta no sea uniforme

5)
Elabora un criterio de distribución que mejore la situación actual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decisión

Me quedo con el segundo

Una vez que hayas decidido el criterio:
- Ponte en el lugar de alguna de las personas que saldrían perjudicadas por su aplicación. ¿Cómo lo aceptarías?

Todos saldrían beneficiados, eliges tu trabajo

- Ponte en el lugar de alguna de las personas que saldrían beneficiadas por su aplicación. ¿Quiénes serían?¿Cómo cambiarían sus vidas?

Saldrían beneficiados aquellos a los que les guste su trabajo y estuviera bien remunerado


- ¿Cuáles serían las consecuencias de su aplicación?¿Cómo afectaría a tu familia?

Depende quién tarbajase y quien no, en mi familia no afectaria demasiado


- Imagina que eres un empresario que ha creado bastante empleo y que posee una gran riqueza.El nuevo criterio te hace pagar unos impuestos mucho más altos para cubrir las necesidades de otros... ¿cuál es tu actitud ahora hacia el territorio que propones?

Seguir con ese criterio


- ¿Formularías el criterio de forma diferente o lo mantienes?

Lo mantengo

6) Lee el siguiente texto y responde:
- Explica cómo podría calcularse por tres vías distintas la producción de un país.

PIB, PNB y de RN.

- ¿Cabe hacer la distinción en este país entre producto interior y producto nacional?

No porque ambas son internas


- ¿Y entre producto bruto y producto neto?

S
i, por las amortizaciones.

¿Y entre renta nacional y renta personal disponible?

S
i, son diferentes.

- ¿Cuáles son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?

Los ingresos, el consumo y el gasto
público.

- ¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país?¿Por qué?

Si, porque solo hay una empresa

Noticia de economía


Trabajo admite que el 43,3% de los parados del ladrillo tiene pocas o muy pocas opciones de encontrar empleo

Hasta 127.048 desempleados del sector de la construcción, el 43,3% de los 292.797 registrados en el Inem en enero de 2008, tienen pocas o muy pocas probabilidades de abandonar el desempleo, según datos del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales a los que tuvo acceso Europa Press.

Más aún, la industria y los servicios, sectores llamados a absorber el empleo que se destruirá en el sector del ladrillo a lo largo de 2008 con motivo de la desaceleración de la actividad, no presentan mejores ratios. Así, el 56,1% los desempleados en la industria presentan una ocupabilidad baja o muy baja, porcentaje que, al menos, se reduce al 42,3% en el caso de los servicios.

Pese a esta cifras, Trabajo se encuentra preparando un programa específico para garantizar la reinserción laboral de las personas que están perdiendo empleo en el sector inmobiliario y en la construcción. El plan se basará en la formación de los trabajadores que salgan de la construcción, para garantizar su entrada en otras actividades de la economía española, especialmente en el sector servicios.

Desde una perspectiva general, hasta 351.938 personas, el equivalente al 15,5% de los más de 2,2 millones de desempleados inscritos en el Inem en el primer mes del año, tenían muy pocas posibilidades de encontrar un puesto de trabajo, mientras que para el 30% (678.511 parados) las probabilidades eran bajas. Esto significa que casi la mitad de los parados tiene difícil o muy difícil abandonar el desempleo.

Además, sólo 406.870 personas, el equivalente al 17,9% del total de desempleados en enero, tenían muchas probabilidades estadísticas de encontrar un empleo.

Las posibilidades de salir del paro son menores para las mujeres, los inmigrantes, los trabajadores de mayor edad, los que tienen menor nivel de estudios, los demandantes de más antigüedad y los perceptores de prestaciones, especialmente los que cobran ayudas asistenciales, subsidios para mayores de 52 años y la Renta Activa de Inserción (RAI).

Cuanto más amplio es el ámbito territorial de búsqueda de empleo, más probabilidades hay de encontrar un puesto de trabajo. Así, el ámbito geográfico de búsqueda y la antigüedad de la demanda son factores fundamentales para determinar la ocupabilidad de los desempleados.

El perfil de los parados con menos probabilidades de encontrar un puesto de trabajo coincide con aquellos demandantes que presentan una antigüedad de un año o más, que circunscriben su ámbito de búsqueda a su término municipal, que demandan menos de tres ocupaciones, y que pertenecen al colectivo específico de perceptores del subsidio de mayores de 52 años y de beneficiarios de la RAI.


Opinión personal: En mi opinión este tema seguira siendo de actualidad mucho tiempo, ya que la construcción es un importante sector en el cual, el trabajo se hace por demanda, y al haber poca demanda, al obrero parado, le resultara muy dificil encontrar trabajo.

Vocabulario:

RAI - Renta Activa de Inserción

Bibliografía:

Europa press, diario digital

jueves, 7 de febrero de 2008

Informe tema 8

1) Piensa en un titular para el informe y define con tus palabras la situación actual del mundo y de España.

Seria ¿¿Un buen mundo?? Ya que como vivimos en una situacion consumista, pensamos que todo el mundo vive así pero no sabemos la cantidad de problemas que hay
La situación de España es bastante buena, sin embargo mejorable ya que estamos atrasados en bastantes campos


2) ¿Coinciden los datos del informe con la percepción que tenias sobre la situación en el mundo y España? Mas o menos

¿Qué aspectos te han sorprendido más? Lo mal repartido que esta el mundo


3) ¿Cuáles son las razones que hacen pensar a la ONU que una mejor nutrición puede incrementar la productividad de los paises pobres, o que el hecho de que la gente tenga acceso a la educación repercute de inmediato en un incremento del PIB?

La razón es que la población lucha pos tener las necesidades básicas cubiertas, una vez cubiertas cambian sus prioridades


4) ¿Cómo se calcula el PIB real por persona?.

Valorando la PT con los precios fijos


5) Según el informe, en España el 10,4% de la población está por debajo del límite de pobreza. ¿Cómo piensas que se define ese límite? ¿Quiénes crees que son los colectivos que están detrás de ese 10,4%?.

Calculando los ingresos y los gastos de la población


6) ¿Qué aspectos positivos destacas y cuales te parecen más importantes que resolver?

A destacar que cada vez vivimos mejor unos pocos, no todos

Respuestas video Shin Chan

1) Hechos concretos de tu entorno que corroboran la realidad de la sociedad consumista.Anuncios que pasan automaticamente sobre coches, peliculas, escaparates anunciando sus rebajas y ofertas.

2) Hechos concretos en los que te has regido por principios de la sociedad consumista o por el consumo responsable.Alguna vez me he regido por principios consumistas como por ejemplo en presumir de algún producto que me he comprado y otros no lo poseían (la Playstation 3, por ejemplo).

(comentario del video escrito en economyblog)

domingo, 27 de enero de 2008

Tema de debate e informe tema 7 realizados a mano

Ofertas de trabajo

http://zamora.oferta.infojobs.net/comercial-autonomo/of-i436137457125254234273458347240

http://zamora.oferta.infojobs.net/ayudante-funeraria/of-i32721427155813053

Curriculum Vitae

Javier Gómez Fernandez




Tenor fleta Zaragoza 50008 Zaragoza
976564312, 657654365
Javier_gomez@hotmail.com
1980
66743689-B









Formación académica

• 2001 Título en relaciones públicas en Zaragoza


Formación extra académica

• 2002 Fase en pruebas en discoteca Coliseum 500 horas, 2001 Cursillo en primeros auxilios

Publicaciones

Libros, artículos

• Tesis sobre la influencia de la moda en la vida cotidiana, Anaya, 2002


Experiencia laboral

• 2003-2005 Empresas de viajes Iberia, Encargado de venta cara al público, Hacer atractivo el producto de cara al cliente

Idiomas

• Alemán e Ingles, nivel avanzado en ambos

Informática

Clasificación por tipos de programas: ofimática, diseño, Internet ...
• Office, dominio avanzado

jueves, 10 de enero de 2008

Entorno económico tema 5

1) Observa los datos sobre los mercados españoles; m¿Podemos decir que el transporte aéreo es un monopolio? En caso contrario ¿ a qué tipo de mercado se parece más al de competencia perfecta, al de competencia monopolística o a un oligopolio?

El transporte aéreo, en mi opinión no es un monopolio, yo creo que al oligopolio, porque es un mercado en el que el número de empresas que actúan en él es muy reducido.

2) Entre los datos ofrecidos, ¿ Hay algún mercado de competencia perfecta? Explica por qué si o por qué no. ¿ Cual de los mercados estudiados dirías que se parece más a un mercado de competencia perfecta?

Un mercado de competencia perfecta es el de los artículos de deporte, y lo es porque existen muchas pequeñas empresas dedicadas a la venta de estos artículos y porque no hay diferencia en el producto ofrecido. La persona lo compra en los diferentes establecimientos según les guste o no.

3) Analiza los datos sobre el mercado del petróleo mundial : ¿por qué decimos que es un oligopolio?; ¿cómo puede afectar al mercado la fusión entre Exxon y Mobil?
En este sentido explica el siguiente titular aparecido en un periódico: <>.

Es un oligopolio porque es un número reducido de grandes empresas las que se reparte practicamente el mercado mundial de este producto. Cualquier tipo de fusión que se pueda producir entre ellas, puede resultar muy peligroso para los consumidores, pues al ser empresas tan grandes se corre el riesgo de que controlen el mercado de forma monopolística y de que se alteren mucho los precios. Que al dividirse los gastos de producción entre estas dos grandes empresas, podrán abaratar el coste del crudo, y obtener los mismos beneficios, y así abarcar la mayor parte del mercado

martes, 8 de enero de 2008

Trabajo de Economia

Tema

El tema que he elegido para este trabajo es la venta de conolas de nueva generación, aparecidas en 2006, ya que pienso que es un tema claro en el cual al ser un gran mercado, que mueve mas dinero que incluso el cine, cualquier factor, tiene mucha importancia, así que en este trabajo hablaré de las ventas de WII, Xbox 360, y Playstation 3. Para hacer este trabajo he elegido fuentes de páginas web como www.meristation.com , www.gameprotv.com , www.pixelydixel.com y www.vandal.com .

Desarrollo

Desde el 2006, han aparecido nuevas videoconsolas que han revolucionado el entretenimiento en el hogar, las principales son la Wii (Nintendo), la Xbox 360 (Microsoft), y Playstation 3 (Sony). La última en aparecer fue la Playstation 3, sin embargo, hasta 2007, la consola más vendida en Europa, fue con mucha diferencia la Wii, debido a su innovadora forma de juego mediante dos mandos con un sensor de movimiento, que permiten al jugador realizar acciones del juego con sus propias manos, un artículo que relata perfectamnte esto es el articulo publicado el 14-12-2006 en la revista digital www.pixelydixel.com ''la Wii está casi completamente agotada en toda Europa después de haber vendido más de 325.000 mil unidades en dos días (en España desde el pasado 9 de diciembre y en el resto de Europa desde el 8 ). Las cifras aumentarán en los próximos días con la llegada de nuevas unidades a las tiendas de toda Europa'' En el momento que aparece la Wii, en Europa todavia no está presente la Playstation 3, sin embargo en Japón ya han sido lanzadas las tres consolas ''Las ventas de Ps3 parece que van “relativamente bien” en Japón, donde la consola de Sony ya supera a la Xbox 360 en ventas: 190 mil PS3 frente a 180 mil XBox 360. En cualquier caso Japón siempre ha sido “territorio comanche” para la XBox, y las cifras de Wii en el imperio del sol naciente superan a las otras dos consolas juntas (400 mil unidades vendidas ya en Japón).'' Esto significa que hasta el año 2007, la Wii, fue la consola más vendida debido a su bajo precio ( 180 euros ), muy bajo en comparación con la Xbox 360 ( 280 euros la consola de baja gama y 370 lade alta gama ), sin embargo la consola más cara ha sido la playstation 3 ( 600 euros en su lanzamiento la consola de alta gama y 400 la de baja gama).

En el mercado actual, las posiciones de estas consolas son, segun la fuente www.wikipedia.com :

'' Nintendo con Wii y Microsoft con su Xbox 360 son las competidoras de Sony en la denominada «guerra de las consolas». PlayStation 3 es la tercera consola más vendida por detrás de Wii y Xbox 360.'' De esta forma, las ventas totales en los mercados más importantes se reparten de esta forma:

* Japón: 1º Wii, 2º PlayStation 3, 3º Xbox 360
* América: 1º Xbox 360, 2º Wii, 3º PlayStation 3
* Europa: 1º Wii, 2º Xbox 360, 3º PlayStation 3

En cuanto a la cantidad de consolas vendidas los números son los siguientes:

* Wii con 17.780.063
* Xbox 360 con 15.324.668
* PlayStation 3 con 8.182.564

La retardada posición de Playstation 3 no tiene nada que ver con su calidad, sino, con su precio y su tardío lanzamiento en EE.UU y Europa donde ya estaban presentes Xbox 360 y Wii.


Conceptos económicos

Oferta: Es la cantidad de un producto disponible de cara a los consumidores


Opinión personal

Mi opinión sobre este tema, es que la Xbox y la Wii, acabarán perdiendo posiciones frente a la playstation 3, ya que el precio de sus consolas no va a bajar mas, sin embargo, la Playstation 3, salió hace relativamente poco, e ira bajando poco a poco, así que supongo que esta consola acabará pasando a Wii y Xbox 360.