Indicadores del crecimiento económico

TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales). Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.
TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?
El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior. Señalad, al menos, otras tres variables.
riqueza salud -seguridad -bienestar -calidad de vida
TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?
El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del desarrollo economico. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.
- Definid y buscad los componentes del siguiente indicador:
IDH (3 componentes):
Esperanza de vidaalfabetización adultaPIB real per capita
- Buscad otros dos (al menos) indicadores o índices que sirvan para medir el concepto buscado y que incluyan algunas de las variables señaladas en la Tarea 2.
Mortalidad infantil en menores de 1 año
Tasa del crecimiento anual del PIB per capita

Actividades finales del tema 8

1) ¿Cómo interpretas la imagen?¿Puede la economía ir bien y a las personas irles mal?¿Cómo cambiarías el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?

No iria bien

''Si las personas van mal, ¿qué es lo que va bien?''

2) Justifica por qué, si mejora la educación y la formación profesional de un país, aumenta su riqueza.

Porque el capital humano crece y por tanto se innova en tecnología por ejemplo

3) ¿Existen personas con mucha riqueza pero con poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.

Si porque aunque no hayas trabajado en un año, si tienes todo ya pagado, o dinero ahorrado, habrá una desigualdad.

4) En un periódico de información general aparecen en el mismo día las dos noticias siguientes. ¿Qué circunstancias se producirían para que estas dos informaciones se dieran a la vez?

Que la renta no sea uniforme

5) Elabora un criterio de distribución que mejore la situación actual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decisión

Me quedo con el segundo

Una vez que hayas decidido el criterio:
- Ponte en el lugar de alguna de las personas que saldrían perjudicadas por su aplicación. ¿Cómo lo aceptarías?

Todos saldrían beneficiados, eliges tu trabajo

- Ponte en el lugar de alguna de las personas que saldrían beneficiadas por su aplicación. ¿Quiénes serían?¿Cómo cambiarían sus vidas?

Saldrían beneficiados aquellos a los que les guste su trabajo y estuviera bien remunerado

- ¿Cuáles serían las consecuencias de su aplicación?¿Cómo afectaría a tu familia?

Depende quién tarbajase y quien no, en mi familia no afectaria demasiado

- Imagina que eres un empresario que ha creado bastante empleo y que posee una gran riqueza.El nuevo criterio te hace pagar unos impuestos mucho más altos para cubrir las necesidades de otros... ¿cuál es tu actitud ahora hacia el territorio que propones?

Seguir con ese criterio

- ¿Formularías el criterio de forma diferente o lo mantienes?

Lo mantengo

6) Lee el siguiente texto y responde:
- Explica cómo podría calcularse por tres vías distintas la producción de un país.

PIB, PNB y de RN.

- ¿Cabe hacer la distinción en este país entre producto interior y producto nacional?

No porque ambas son internas

- ¿Y entre producto bruto y producto neto?

Si, por las amortizaciones.

¿Y entre renta nacional y renta personal disponible?

Si, son diferentes.

- ¿Cuáles son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?

Los ingresos, el consumo y el gasto público.

- ¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país?¿Por qué?

Si, porque solo hay una empresa

Noticia de economía

Trabajo admite que el 43,3% de los parados del ladrillo tiene pocas o muy pocas opciones de encontrar empleo

Hasta 127.048 desempleados del sector de la construcción, el 43,3% de los 292.797 registrados en el Inem en enero de 2008, tienen pocas o muy pocas probabilidades de abandonar el desempleo, según datos del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales a los que tuvo acceso Europa Press.

Más aún, la industria y los servicios, sectores llamados a absorber el empleo que se destruirá en el sector del ladrillo a lo largo de 2008 con motivo de la desaceleración de la actividad, no presentan mejores ratios. Así, el 56,1% los desempleados en la industria presentan una ocupabilidad baja o muy baja, porcentaje que, al menos, se reduce al 42,3% en el caso de los servicios.

Pese a esta cifras, Trabajo se encuentra preparando un programa específico para garantizar la reinserción laboral de las personas que están perdiendo empleo en el sector inmobiliario y en la construcción. El plan se basará en la formación de los trabajadores que salgan de la construcción, para garantizar su entrada en otras actividades de la economía española, especialmente en el sector servicios.

Desde una perspectiva general, hasta 351.938 personas, el equivalente al 15,5% de los más de 2,2 millones de desempleados inscritos en el Inem en el primer mes del año, tenían muy pocas posibilidades de encontrar un puesto de trabajo, mientras que para el 30% (678.511 parados) las probabilidades eran bajas. Esto significa que casi la mitad de los parados tiene difícil o muy difícil abandonar el desempleo.

Además, sólo 406.870 personas, el equivalente al 17,9% del total de desempleados en enero, tenían muchas probabilidades estadísticas de encontrar un empleo.

Las posibilidades de salir del paro son menores para las mujeres, los inmigrantes, los trabajadores de mayor edad, los que tienen menor nivel de estudios, los demandantes de más antigüedad y los perceptores de prestaciones, especialmente los que cobran ayudas asistenciales, subsidios para mayores de 52 años y la Renta Activa de Inserción (RAI).

Cuanto más amplio es el ámbito territorial de búsqueda de empleo, más probabilidades hay de encontrar un puesto de trabajo. Así, el ámbito geográfico de búsqueda y la antigüedad de la demanda son factores fundamentales para determinar la ocupabilidad de los desempleados.

El perfil de los parados con menos probabilidades de encontrar un puesto de trabajo coincide con aquellos demandantes que presentan una antigüedad de un año o más, que circunscriben su ámbito de búsqueda a su término municipal, que demandan menos de tres ocupaciones, y que pertenecen al colectivo específico de perceptores del subsidio de mayores de 52 años y de beneficiarios de la RAI.


Opinión personal: En mi opinión este tema seguira siendo de actualidad mucho tiempo, ya que la construcción es un importante sector en el cual, el trabajo se hace por demanda, y al haber poca demanda, al obrero parado, le resultara muy dificil encontrar trabajo.

Vocabulario:

RAI - Renta Activa de Inserción

Bibliografía:

Europa press, diario digital

Informe tema 8

1) Piensa en un titular para el informe y define con tus palabras la situación actual del mundo y de España.

Seria ¿¿Un buen mundo?? Ya que como vivimos en una situacion consumista, pensamos que todo el mundo vive así pero no sabemos la cantidad de problemas que hay
La situación de España es bastante buena, sin embargo mejorable ya que estamos atrasados en bastantes campos


2) ¿Coinciden los datos del informe con la percepción que tenias sobre la situación en el mundo y España? Mas o menos

¿Qué aspectos te han sorprendido más? Lo mal repartido que esta el mundo


3) ¿Cuáles son las razones que hacen pensar a la ONU que una mejor nutrición puede incrementar la productividad de los paises pobres, o que el hecho de que la gente tenga acceso a la educación repercute de inmediato en un incremento del PIB?

La razón es que la población lucha pos tener las necesidades básicas cubiertas, una vez cubiertas cambian sus prioridades


4) ¿Cómo se calcula el PIB real por persona?.

Valorando la PT con los precios fijos


5) Según el informe, en España el 10,4% de la población está por debajo del límite de pobreza. ¿Cómo piensas que se define ese límite? ¿Quiénes crees que son los colectivos que están detrás de ese 10,4%?.

Calculando los ingresos y los gastos de la población


6) ¿Qué aspectos positivos destacas y cuales te parecen más importantes que resolver?

A destacar que cada vez vivimos mejor unos pocos, no todos

Respuestas video Shin Chan

1) Hechos concretos de tu entorno que corroboran la realidad de la sociedad consumista.Anuncios que pasan automaticamente sobre coches, peliculas, escaparates anunciando sus rebajas y ofertas.

2) Hechos concretos en los que te has regido por principios de la sociedad consumista o por el consumo responsable.Alguna vez me he regido por principios consumistas como por ejemplo en presumir de algún producto que me he comprado y otros no lo poseían (la Playstation 3, por ejemplo).

(comentario del video escrito en economyblog)